关于开展2012级新生入学教育工作的通知
发布人： 暂无 发布日期: 2012年09月28日 00:00 浏览次数:
各学院：
为了帮助新生尽快适应校园环境和大学生活，养成良好的文明习惯和学习风气，尽快完成从中学生向大学生的角色转变，确立与时代背景和大学生活相适应的思维习惯和行为方式，确立自己的生涯规划和人生理想，热爱学校并立志做永远的南农人，根据我校《关于做好我校2012年新生入学工作的通知》的有关要求，结合我校实际，现将2012级新生入学教育工作通知如下：
一、提高对新生入学教育工作的认识
新生入学教育是大学阶段教育和管理的重要环节和基础性工作。与基础教育相比，高等教育阶段的教学方式、学习特点和生活模式截然不同，高校新生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期。采取行之有效的新生入学教育工作，帮助新生顺利实现从中学生到大学生的角色转换，尽快适应高校教学、学习与管理的各项要求和大学生活，对于贯彻落实党的教育方针，有效实现高等教育的培养目标，培养合格的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的作用。因此，各学院要从全面贯彻党的教育方针，全面提高人才素质的高度，对2012级新生入学教育工作统筹规划、精心部署、认真实施。要坚持正面教育为主，灌输与疏导相结合、严格要求与热情关怀相结合，积极主动地帮助新生解决思想、学习和生活上遇到的各种实际问题。
二、全面系统地开展新生入学教育
各学院要根据学校要求，全面系统地开展以下方面的新生入学教育工作：
1、认真作好理想信念及廉洁教育。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，针对在校部分大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、廉洁自律意识模糊等问题，要以理想信念教育和廉洁教育为核心，坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观武装大学生的头脑。要坚持不懈地深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情、形势政策和科学发展观教育，引导新生从大一开始养成自我调节、自我约束、自我培养、自觉修身的良好品质，尽早形成廉洁意识，做一个廉洁、正直的人；引导新生正确认识社会发展规律，认识国家的前途和命运，认识自己肩负的社会责任，牢固树立坚持走社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想和信念，把实现自身价值与服务祖国人民有机统一起来。
2、深入开展校史、校情教育、专业思想教育和优良学风教育。各学院要以学校110周年华诞为契机，结合本院实际，加强校史校情、院史院情教育，让学生了解学校和学院的历史、现在与未来，以学校和学院的发展史、优秀教师的创业史和校友的奋斗史为内容，激发新生对学校的热爱，深化他们对以“诚朴勤仁”为核心的大学文化的理解；要以历届校友的突出贡献和典型事迹对大一新生进行形象生动的爱岗敬业教育和专业思想教育，激励他们对即将开始的大学生活充满信心；要通过组织新生介绍会、座谈会及大学生学习、生活经验交流会、校园参观等活动，明确我校的办学优势、特色和培养目标，倡导优良学风，使新生通过入学教育，思想有提高、学习有动力、生活有规矩、前途有希望。
3、加强校规、校纪教育。校规校纪是大学生在校期间必须遵守的行为准则，自
4、加强大学适应和生涯规划教育。新生刚刚走进大学校门，面临着如何适应新的环境、如何结识新的人群、如何面对新的挑战等诸多“课题”。各学院要结合《就业指导》课程的开设以及其他大学生活、学习书刊的阅读，加强对新生大学适应性和生涯规划教育，帮助他们走好大学生活的第一步，促使他们的主体意识得到强化，充分认识到在大学期间全面发展的重要性，将素质拓展、能力提升真正化为学生成长的内驱力。
5、切实加强安全教育。各院要按照“安全第一，预防为主”的原则，切实加强对新生的安全教育与管理。要通过班会等形式组织新生认真学习有关规定，向学生宣讲防火、防盗、防病、防毒和用电、交通等方面的安全规定和知识，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
6、做好心理健康普查，建立心理健康档案。各院要配合大学生心理健康教育中心，在10月份做好全体新生的心理健康普查工作，建立全面、系统的心理健康档案。对于心理素质欠佳的学生，学校和学院两个层面，要有针对性地开展心理辅导工作。
7、开展思想状况和基本情况调查。各院要加强新生情况调研，及时了解新生基本情况和思想动态。在学生入学后，辅导员和班主任要经常深入学生社区和班级中，加强对学生情况的调研，全面了解学生的思想变化、家庭背景、经济条件等状况。在此基础上，加强对家庭经济困难学生以及心理素质欠佳的学生的关注，确保他们尽快适应大学生活。
三、加强领导，精心组织
新生入学教育是高等教育阶段的奠基工程，是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径和重要内容，事关我校校风、学风和培养目标的实现，在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。各院要高度重视新生入学教育工作，把该项工作列入学生教育管理的重要工作，根据学校的有关要求，结合本院的实际，加强领导，精心组织，制定切实可行的新生入学教育方案，并于
学生工作部（处）