发布人： 站群超级管理员         发布日期: 2014年11月18日 00:00    浏览次数:

11月21日上午8：30，我校召开辅导员沙龙，学生工作部副部长刘亮，副部长李献斌出席，全体本科生专职辅导员及相关科室人员参加。本期沙龙围绕辅导员工作精品项目培育建设工作展开。活动由刘亮主持。

刘亮首先对我校正式启动辅导员工作精品项目培育建设工作进行动员部署。他强调了开展辅导员工作精品项目的、意义，并希望通过不断总结、完善、提升，形成一批具有推广示范作用的项目。 

农学院辅导员殷美、公共管理学院辅导员汪浩、人文社会科学学院辅导员施雪钢分别以“精细化的个体学业指导”、“学院学生组织建设”、“倡感恩之心、树德育之风、奏和谐之声——人文社会科学学院感恩节系列活动”为主题汇报了自身开展特色项目活动的背景、工作思路与方法、主要内容、成效以及进一步完善、提高的方向。教育管理科徐梅老师从日常思想政治教育、辅导员课程两个方面介绍了部分入选2014年教育部辅导员工作精品项目的优秀做法与启示。 

听完四位老师的汇报交流，李献斌从辅导员日常工作以及辅导员精品项目两个方面对辅导员提出要求：一是平时工作中明确自己的身份，身体力行、为人师表，为学生作好榜样，带好学生干部队伍；二是注重凝练、总结工作经验，辅导员精品项目要接近学生实际，长期做，深入去做，扩大影响，实现可持续发展。 

最后，刘亮围绕两个方面与辅导员进行了深入的交流。一是如何开展辅导员队伍建设。刘亮指出，辅导员是学生精神灵魂的铸造者，是高校人才培养的重要组成部分，是学生成长成才的引导者与辅导者，要帮助学生系好人生的第一个扣子，就必须明晰自身的职责、使命与价值。刘亮表示，从中央16号文件到教育部24号令再到2014年新颁布的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》可以看出，国家非常重视辅导员队伍建设，学校为此也搭建了很多的平台，希望辅导员审视自身定位与职责，用社会主义核心价值观统领思想政治教育工作，培养学生了解“人生的意义，生活的本质，幸福的源泉”。二是如何做好学生工作。他希望辅导员要加强学习、学会思考，守住自己的主阵地，把问题变为课题，把经验变为成果；要勤奋扎实、工作有方，力求达到“润物细无声”的效果；要坚信付出才会回报、有为才会有位，以“精细化”的工作理念，朝着职业化、专家化的方向发展。 

据悉，为深入贯彻落实我校“立德树人、勤学敦行”的指导思想，进一步加强辅导员队伍建设，提高辅导员职业能力和工作水平，全面推进学生工作科学化、规范化、民主化、精细化建设，我校于近期下发了文件《南京农业大学关于开展辅导员工作精品项目培育建设工作的通知》。这是跟教育部思想政治工作司开展的高校辅导员工作精品项目建设工作的对接，对于引导我校辅导员加强工作研究、深化实践成效、提升理论素养，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化，推进辅导员队伍专业化、职业化建设，提升大学生思想政治教育工作质量意义重大。11月12日，由学生工作处（部）、国际教育学院主办，外国语学院承办的“扬青春之声，展学子风采”中英双语主持大赛决赛在大学生活动中心拉开帷幕。校党委副书记、纪委书记盛邦跃，校党委常委、党办主任刘营军,学生工作处（部）副处（部）长刘亮、外国语学院党委书记韩纪琴等作为嘉宾莅临指导本次大赛。  

经过50余天的层层选拔、精彩角逐，共有12名选手脱颖而出，站在了决赛的舞台上。决赛分为三个环节，在第一环节“双语脱口秀”中，留学生撒米尔语言风趣幽默、中文表达字正腔圆，赢得阵阵喝彩，外国语学院的余志鹏则通过丰富的肢体语言以及落落大方的台风赢得了全场最高分；在接下来的“步步为营（中英）”环节中，选手针对24张主题涵盖APEC峰会、“双十一”天猫购物狂欢节等时政、体育、娱乐以及涉及我校重要事件的双语图片进行现场阐释。外国语学院的蔡子君、动物科技学院的刘姝仪对图片的阐释有中心、有思想，表达流畅，获得阵阵掌声；经过两个环节的激烈角逐，张艺琳、王敏行等6人成功进入第三环节——“沟通无限（中英）”。此环节要求选手分别在随机选定的模拟场景内用英文进行沟通，并用汉语转述给观众。食品科技学院的赵葵儿模拟了第二届GCHERA世界农业奖颁奖典礼的现场，她有宽度、有深度的主持获得了高分。 

评委对比赛进行了点评。江苏省电视台《Hello Jiangsu》和《学游天下》主持人徐文博肯定了12位选手的出色表现，对他们提出了建议。 

最终，余志鹏、赵葵儿获本次大赛一等奖，张艺琳、王敏行、蔡子君、刘姝仪获二等奖，宋紫薇、撒米尔、张泓、朱洁如、刘楠、钱玉奇获三等奖。 

盛邦跃、刘营军、刘亮、韩纪琴为获奖选手颁发了奖杯与证书。  

本次大赛旨在推进我校国际化教育，丰富校园文化生活，培育兼具“中国情怀，世界眼光”的新时代大学生。活动以“勤学敦行、立德树人”为指导思想，积极贯彻落实“科学化、规范化、民主化、精细化”要求，为选手们提供宽阔的舞台展示自我、飞扬青春，在全校范围内营造出了浓厚的英语学习氛围，为我校的英语人才培养夯实了基础。